蒲白礦業煤礦運營公司隱患“找茬”有獎譜寫“安全曲”
隱患“找茬”、有獎問答、“現身說法”……煤礦運營公司突出學習實效，把安全知識融合于寓教于樂、豐富多彩的安全活動中，在安全月里譜寫出“安全曲”。
一起來“找茬”
“這兩起事故都是職工安全站位不當造成的……”“時間上都是年初，屬于安全管理薄弱期、安全事故易發期，職工思想還沒有完全進入工作狀態……”
在該公司掘一區會議室，電視屏幕上放出兩起事故案例視頻，引起員工熱烈討論，各抒己見分析事故原因。這是該公司開展隱患“找茬”的一幕。
為切實用好事故案例這本“教科書”，增強學習效果，該公司改變以往一人講眾人聽的傳統宣教模式，搜集整理了身邊及全國典型安撤案例，并按照事故類型、受傷部位等進行分組，讓職工剖析事故發生的原因、存在的隱患、預防的措施，做到舉一反三、警鐘長鳴。
學知識有獎勵
“吃著西瓜、拿著獎品，還學到了很多關于安全生產的知識，今天真是收獲滿滿!”第二項目部職工褚夫營說。
該公司將崗位應知應會、新《安全生產法》等安全生產知識變成“問答題”，以“安全大禮包對對碰”等方式開展有獎問答，在知識與趣味并重的氛圍中，提高廣大職工安全素養。
該公司還將有獎問答活動與形勢任務教育相結合，向職工講清錢從哪來、錢要怎么掙，提振士氣，鼓舞干勁，引導干部職工全力沖刺“雙過半”。
“類似錯誤你別犯”
“在一次施工中，自己一不留神絆倒了，再往前一點，腦門就會撞到絞車上，往后一點，后腦勺就會摔到鋼梁上，真是十分的僥幸。”項目部職工張師傅“現身說法”，希望通過自己的經歷，警醒身邊工友時刻緊繃安全弦。
該公司以身邊的人講身邊的事、用身邊的事教育身邊的人，利用調度會、班前會、學習日等時段，讓職工以拉家常的方式，講述自己親身經歷或親眼看到的各類安全事故，讓警示教育從“單向灌輸”轉變為“雙向互動”，實現一個故事警醒一片人。
對典型事故案例，該公司還會進行專業點評，全方位剖析事故危害，算清安全“五筆賬”，讓職工從心里知道哪些能干、哪些不能干，讓“安全就是最大幸福”的意識根植于心。
該公司還組織干部職工圍繞“思想上有沒有麻痹、意識上有沒有滑坡、要求上有沒有放松、履職上有沒有推諉”等進行對照檢視、深刻反思，確保始終以戰戰兢兢、如履薄冰的高度警覺做好安全生產工作。
