兗礦山西天池公司深化和創新“四個”教育

本網訊：為使“每周一案”、“每周一題”、崗位應知應會、十種違章現象“四個”教育活動開展得更加扎實有效，今年以來，天池公司在鞏固以往教育成果的基礎上，不斷豐富和創新教育內容，使職工安全意識和操作技能進一步得到提高。

一是創新“每周一案”教育。為切實增強事故案例警示效果，杜絕重復安全事故發生，該礦在繼續編印《警醒安全案例》下發給每名職工學習的基礎上，將原職工登臺講解剖析案例轉變為由主持人講說案例經過，現場隨意抽查職工剖析案例教訓、講解事故防范措施等。把過去由一人講眾人聽事故案例轉化為大家共同參與學習案例，使案例教育更具廣泛性和實效性。

二是創新“每周一題”教育。該礦把原來由實踐經驗豐富的職工上臺講解傳授工作經驗和技巧的方式，轉變為由技術員對職工進行每季不少于3次的實用性技能培訓。要求授課技術人員根據生產實際，選擇授課內容，并書寫在黑板上逐句講解，由職工抄錄培訓內容進行強化記憶，加深印象，每月接受一次考試，強化學習效果。通過這種反復學習，促進職工業務技能水平不斷得到提高。

三是深化崗位應知應會教育。該礦在繼續深入開展“拜師學技”、師傅“傳、幫、帶”、崗位練兵、技能比賽活動的基礎上，不斷強化職工對本單位《作業規程》和安全技術措施的學習，力求通過學習，確保職工在作業過程中有規可循、有章可依，防止違章蠻干。

四是深化十種違章現象教育。該礦在鞏固“十種違章現象”教育成果的基礎上，通過由職工梳理崗位危險源，建立崗位危險源臺賬和危險源防范措施等，不斷提升職工自我防范意識和安全操作意識。

目前，該礦“四個”教育活動的開展已初見成效，“三違”和習慣性違章現象得到有效遏制。