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      點水成冰添妙趣,化學實驗啟真知——中國礦業大學夢啟支教團開展化學實驗課堂

      作者:劉喬喬 2024-08-02 21:20 來源:煤礦安全網 妙趣 真知 中國礦業大學夢啟支教團 課堂

        為了培養學生動手能力、觀察能力,和嚴肅、嚴謹的科學態度,樹立實事求是的科學精神,7月24日上午10時50分,中國礦業大學夢啟支教團在金沙教育研究院附屬實驗學校夢啟四班開展化學實驗課程。該課程由鄒景步老師講授。

        課程開始,鄒老師從“禁止品嘗”、“禁止直接接觸”、“使用‘扇聞法’”以及“廢棄藥品回收”幾個方面重申了實驗課的要求。隨后,鄒老師帶領同學們回顧了上節課所學的知識,如“水和油的密度”等。緊接著,鄒老師以一段視頻引入了本節課的主題實驗“點水成冰”,激發了同學們對科學的興趣與好奇心,讓同學們感受到了科學的魅力。然后鄒老師對實驗的所需藥品進行了介紹,分別是:白醋、小蘇打、水。面對同學們的疑問,鄒老師進行了耐心的解答,分別對冰、干冰、蘇打、小蘇打進行了區分,為同學們做了知識擴展。緊接著,鄒老師對實驗步驟進行了詳細的描述。首先,向塑料杯中倒入液體,即乙酸鈉過飽和溶液;其次,靜置塑料杯,待液體冷卻;最后用筷子蘸取少量白色粉末,即乙酸鈉粉末,然后伸入杯中。剎那間,晶體四散生長蔓延,如同一朵綻放的冰花。在同學們的驚嘆聲中,鄒老師進行課堂小結,提醒同學們杯中液體雖然看起來像在“結冰”,實際上過程會大量放熱,一定不可以用手觸碰,避免燙傷。化學實驗課堂至此落下帷幕。

        化學實驗課堂是實踐與理論相結合的重要平臺,它使學生能夠親身體驗化學原理的應用,通過動手操作加深對化學知識的理解,有利于于激發學生的好奇心和探索欲,培養他們的觀察力、實驗設計能力和問題解決能力。通過實驗,學生可以掌握科學方法,驗證理論,并在實驗過程中發現新問題、提出假設和得出結論。這不僅有助于學生形成嚴謹的科學態度,還為他們將來的科學學習打下基礎。

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