教學管理制度
一、按照上級安全培訓工作要求，結合安全培訓中心的實際情況，謀劃工作思路，制定工作措施，編寫具體的教學計劃大綱，任課老師根據教學計劃大綱認真備課、編寫教案、組織好教學。
二、備課標準化。各任課教師備課和編寫教案要符合“八備”要求：即備教學文件、備學員、備教材、備案例、備教學方法、備板書、備教具、備作業。教務處對教師的備課做到一課一檢查，一月一抽查，半年一展評，并由安全培訓中心副主任簽字。
三、上課規范化。教師要提前5分鐘到課堂，每堂課的組織教學、復習鞏固、導入新課、講授新知識以及總結、布置檢查作業、教具儀器等環節要完備，要采取靈活的教學方法，結合實際直觀教學，并積極采用現代化多媒體進行教學，充分調動學員學習的積極性。要努力鉆研教學業務，積極參加教學教研和教學觀摩活動，不斷探索教學工作新方法、新途徑，不斷提高教學水平，完成教學任務。
四、聽課制度化。按聽課制度組織教師聽課評課，聽課后無論是領導聽課還是教師互相聽課，都要做到有過程、有記錄、有評議。
五、安全培訓中心要根據教學質量考核制度，認真組織聽課和學員評議，評議內容包括：教學態度、教學水平、教學效果、滿意率，并認真搞好教學質量的檢查工作。檢查情況要記入教師業務檔案，對優秀者要給予表彰獎勵。
六、安全培訓中心負責統一組織檢查，安全培訓中心副主任負責考核。
