班組是企業的細胞，企業的一切工作最終都要通過班組得到落實。因此，班組管理必須從大處著眼，小處入手，不斷夯實班組管理基礎，企業之舟才有厚實的浮力，才能在市場的大海之中乘風破浪。
“小規矩”
規范大行為。 制度管理是現代企業管理的方法之一，班組應根據企業的經營方針和規章紀律，聯系實際，制定出相應的制度和管理措施，以此規范班組員工的行為。
“小楷模”
發揮大作用。在班組里選拔素質好、能力強、文化高、業務精、能團結幫助人的員工作為“小楷模”，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組管理和生產活動中起表率作用。
“小競賽”
激發大意識。通過開展小型的勞動競賽，激發班組人員爭強好勝的意識，形成互幫互助、人人爭先的好局面，使大家認同管理、明確自己在班組位置。
“小座談”
凝聚大合力。班組可以不定時的把班組成員組織在一起，通過聊天等發現員工生產生活中的一些困難和思想波動，了解員工間的矛盾，及時地予以勸說和解決，讓大家在輕松和諧的氛圍中淡化和化解，從而形成強大的凝聚力和戰斗力。
“小點子”
帶動大創新。要鼓勵員工為企業發展獻計獻策，提合理化建議，創新開展小改革、小發明、小創造，形成關心團隊，“群策群力”的局面。
“小懲罰”
促進大安全。班組長要克服“老好人”、“抹稀泥”思想，要對在安全、質量、成本、任務等方面，老是出問題的員工，給予一定的小懲罰，促使其加強責任心，增強責任感。
