陜北礦業涌鑫公司：步步為營打造“雙一流”班組

今年以來，陜北礦業涌鑫公司安山煤礦通維隊圍繞“雙一流”班組建設體系，著力在建機制、抓龍頭、強管理上下功夫，不斷夯實班組基礎管理，為連續、穩定、均衡生產提供堅實基礎。

穩住“壓艙石” 激活“動力源”。通維隊實行管理人員區域包保制度，不斷激發班組自主管理活力，引導班組長主動履職盡責、加強班組管理。緊密結合實際，修訂完善區隊、班組、職工考核標準，進一步強化精細考核。積極組織開展“精神文明”班組、“三無班組”評比競賽和“雙一流”班組建設活動，致力打造一批作風優良、技能過硬、管理嚴格、生產安全、團結和諧的先進班組。開展班組、崗位標準化創建活動，建立完善各班組、崗位操作標準流程，使職工養成了“操作守規程、管理循規程”的良好習慣。

找準“牛鼻子”?學會“彈鋼琴”。通維隊定期組織開辦“班組大課堂”，分專業組織經驗豐富的技管人員和優秀班組長開展技術培訓，從噴漿、硬化、標化、“一通三防”等方面對一線員工進行全方位培訓。深化班組建設論壇和班組長經驗交流會，將日常工作中的先進管理經驗和方法在“智創工會”平臺上傳進行交流學習，做到取長補短、互通有無、開闊視野，大力營造對標先進、互促共進的良好氛圍。堅持運用育才“廣角鏡”、選才“透視鏡”、用才“指揮棒”三大法寶，著力培養一支一專多能，一崗雙責的高素質復合型人才隊伍。

找準“守門員”?做好“把關人”。為進一步提升班組建設整體水平，通維隊創新實施班組“剖析式自查工作法”，依據生產實際，組織職工廣泛參與自查自糾，認真分析整改本班組在安全管理工作中的不足，及時糾正當前生產現場存在的不安全行為。通過理性灌輸、按需施教、師徒結對、超前教育、典型刺激、自我教育等方法，樹立職工的安全生產認同感，增強自主保安意識。重點梳理生產現場存在的安全風險隱患，明確安全責任監督人，并隨機檢查現場安全隱患整改落實情況，實現對班組安全管理工作的動態監管，切實做到對安全防范“全覆蓋”，對安全隱患“過篩子”，對問題整治“求實效”。（趙濤）