糯東煤礦：“師帶徒”工作結碩果

糯東煤礦：“師帶徒”工作結碩果

?糯東煤礦重視“師帶徒”工作，并不斷加以完善和細化，逐步納入到制度化、經常化和規范化軌道，在企業內形成“師傅真心教，徒弟虛心學”的“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，為加快后備人才培養，人才庫建設，學習型班組創建提供良好的平臺。?

該礦確定師徒對子，簽訂《師徒協議書》，建立考核機制，礦定期對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，并建立考核檔案，便于跟蹤。同時根據《師徒協議書》內容，逐人、逐條進行考核，并及時填寫“考核評級表”,裝入師徒考核檔案，

一是抓試點，以點帶面全面鋪開。 由于煤礦工種、崗位眾多，專業化分工不同，基礎條件不一，人員素質參差不齊，認識不到位，為避免走回頭路，浪費人力、物力、財力，該礦采取先試點，后推廣的辦法，一月一督導，一季一小結，半年一研討，并將取得的經驗及時總結，以相互交流，取長補短。試點經驗成功后，迅速在公司全面鋪開。

二是抓難點，豐富“師帶徒”活動內涵。簽訂了《師徒合同》，合同對師徒的“責、權、利”作明確規定，制定明細的師帶徒目標和培訓計劃，既人性化也有可操作性，并在實際工作中按有關規定跟蹤、測評、考核、評比。師徒合同期滿后，可組織師帶徒考核小組對師徒進行考核，突出人員進入人才庫，重點提拔任用；不合格者，由所在區隊重新指派師傅，重新簽訂師徒合同。對于合同期間徒弟在工作上所發生的事故，師傅將承擔對等責任；對徒弟在工作中因成績突出所得的獎勵，師傅也有對等享受。

三是抓熱點，不斷提高“青工”的技能素養。該礦利用企業現有的高技能人才資源培養年輕的新一代高技能人才，在工作中營造比、學、趕、超的學習氛圍，促進青工在學習中工作，在工作中學習能力，繼而成為報效企業的中堅力量。

四是抓亮點，充分發揮先進導向作用。隨著“師帶徒”活動的深入開展，該礦根據不同時期，開展季度評比活動，充分發揮優秀、典型的師徒，在不同的崗位上示范帶頭作用。不斷激勵新職工學習新技術，挑戰自我，超越自我，學習技術、鉆研業務，為自己的職業生涯劃上濃妝重抹的一章。（劉敏淑）?