雁崖煤業綜采二隊多舉措筑牢“安全觀”
雁崖煤業公司綜采二隊，堅持“超前預防，綜合治理”的生產方針，深化認識抓責任，強化管理抓現場。今年6月以來，綜采二隊8311工作面51-69架出現了10厘米至3.8米巖石構造，面對復雜多變的地質條件，綜采二隊采取多項措施，在確保安全和工程質量的前提下，順利完成了各項任務。
工作中，綜采二隊充分利用班前班后會、“二五”安全學習日組織職工認真學習安全規程，深刻領會安全生產的重要性，夯實安全管理基礎，嚴格落實以“手指口述”“每日一題，每月一考”“標準化現場會”“事故隱患現場應急演練”“隱患現場評估”為主體的現場安全教育體系，提升職工操作技能，堅決杜絕“三違”現象發生，引導職工規范操作。
同時，綜采二隊以安全生產月主題“防風險、除隱患、遏事故”各項內容貫穿到日常生產安全管理工作中，認真組織好安全會，對全隊職工逐一進行“安全不放心人員摸排”對薄弱環節、薄弱崗位、薄弱地點，用責任心強、技術過硬、經驗豐富的人員嚴把“安全關”，形成了一套系統實用的安全管理措施，并在實際工作中不斷加以完善，連續三個月杜絕了“三違”現象的發生。
綜采二隊以創建“安全質量好、現場管理好、團隊協作好、技術素質好、緊經濟效益好、思想品質好”六好班組為主線，不斷強化班組建設，有效調動班組員工的工作積極性、主動性和創造性，筑牢礦井安全生產防線。
抓安全之基，建立約束機制。安全是全班組的立班之基，生存之本，無論在任何時期，在任何艱苦條件下，他們始終以安全為重點抓好生產經營。該班組把安全到崗工作納入“六好”班組建設中，推行安全到崗作業卡制度，持續開展反三違專項行動，嚴格管控班組“三違”行為，大力實施班前“四查一問”及開工前“四位一體”安全檢查，確保作業現場安全；同時，嚴格執行班前禮儀、入井和升井、井下行為規范的三項“八步曲”，實現井下員工上標準崗、干標準活，并對全礦24個關鍵崗位工種全部進行崗位操作達標考核，杜絕瓦斯空班漏檢、干部跟班不到位，確保崗位安全生產責任落實到位。大力開展安全流動崗、班組安全日、每月提一條安全合理化建議、查一條安全隱患、班組小課堂等活動，進一步強化班組長抓安全查隱患意識，鼓勵班組員工為搞好安全建言獻策，交流安全經驗，提升員工的安全意識和安全技能。實行副總以上領導干部包班組、包工作面的安全管理責任制，獎罰兌現，既看產量、又看安全，既抓進尺上水平、達綱要，又抓安全質量標準化工作創水平，從而有效地發揮了領導干部抓安全、促生產的主觀能動性，增強了工作責任心。
抓隊伍作風，提高整體素質。該班組能保持安全產煤的一個重要原因，就是他們有一支作風過硬、技術過硬、能打善戰的高素質員工隊伍作為支撐。每年都要結合實際，制定班組年度培訓計劃，積極開展班組長培訓、崗位工種培訓、月度崗位準入考試等，培訓內容涉及崗位安全規程、崗位達標、班組建設等方面內容。同時，堅持理論與實踐并重的原則，定期開展每日一題、每周一案、每月一考等活動，有力提高了班組員工的整體綜合素質。此外，還構建了以專業崗位練兵比武為基礎、以礦井年度集中技術大比武為主體，以集團公司職業技能大賽為龍頭、公司內外技能比賽相互銜接的競賽體系，以此構建“培訓、練兵、比武、晉級、超越”五位一體的練兵比武、技能提升新模式，促進了班組員工實操能力的提升。針對班組崗位實際情況，對班組人員采取地面培訓、班前學習的方式，進行現場崗位手指口述、崗位描述，不斷強化班組崗位人員的安全行為意識。
抓精細化管理，創精品工程。班組里成立了由班長、副班長為組長的質量管理領導小組，領導小組成員堅持每班下井，嚴格對照標準管理驗收、對質量標準化工作做到班前有部署、班中有監督、班后有檢查，凡發現工程質量不合格，堅決要求整改。前該班組加強生產班組的安全生產標準化建設，將綜采工作面五個亮點、四條亮線、三直、三凈、兩平、四到位、編碼、定置管理作為提升標準；掘進巷道將六條線管理、牌板、成型、編碼、定置管理作為提升標準；盤區巷道將橋架、安全標識、水溝、路面、行車信號裝置作為提升標準；硐室將規程、制度和崗位操作、各類記錄、衛生清潔、設備完好作為提升標準，全面實施班組精準管理，有力地提高了現場生產管理水平。推行精細化管理后該隊把精細化管理工作與質量特準化工作進行有機的結合，變抓結果為抓過程，變事后考核為事中監督，自我控制、自我調整，使班組工程質量標準化工作再上新臺階。
抓考核評比，創一流班組。綜采二隊不斷完善班組長考評機制，出臺“六好”班組創建考評細則、班組長考評細則等，規范了“六好”班組考評范圍和考評流程，特別是對未全面完成生產任務和考核指標、考核期內發生責任設備事故、質量事故等情況實行一票否決制，進一步嚴格標準，做到公平、公正、公開。同時，將經營核算延伸到班組，成立了班組核算領導組，設立了專職辦公室，并在基層各區隊設立專兼職核算人員，每月根據各區隊班組的安全、產量、進尺、材料、配件、煤質、回收以及實際投入、產出情況為依據進行綜合核算，切實將經營指標層層分解、層層考核，落實到班組、崗位，做到人人頭上有指標，個個頭上有任務。
