愛心課堂真幫家長忙
?愛心課堂真幫家長忙
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9 月18日下午3時50分，第四小學學生一放學，10名孩子穿過一條馬路、坐著電梯，蹦蹦跳跳地朝前進社區“愛心課堂”走去。這是該社區義務開辦“三點半課堂”的第143天。在社區居民看來，“愛心課堂”不但解了家長后顧之憂，也給了孩子們一個好去處。
社區辦公室里設課堂
前進社區書記王學新是“愛心課堂”的推動者。他自去年10月份任職前進社區書記以來，考慮到轄區外來務工人員較多、轄區內學校多，家長陪伴孩子時間少，一些孩子放學后，有的在路上閑逛，有的在家中無所事事，想做作業也難找到人求教。另外，孩子放學了，父母還沒下班，沒法照看孩子，安全成問題；有的父母文化水平較低，無法對孩子的英語等學科進行輔導，于是便親自主抓成立了社區“愛心課堂”免費教孩子們。
社區工作者當課外老師
社區義務“愛心課堂”一成立便立足于為居民辦點實事，課堂的地點就設在社區二樓辦公室。“愛心課堂”的消息一傳出，就有20多位家長幫孩子報了名。但因目前場地較小、人員較少，暫時只接收了10名孩子。同時，前進社區專門抽出3名本科學歷工作人員（兩名師范生）負責周一至周四15：50-17:00孩子們的義務課業輔導，“他們有想法，有知識，有干勁，為社區公益項目帶來了活力”社區書記王學新如是說。剛剛畢業的大學生高雪忙個不停，一會檢查孩子們剛做完的作業，一會又為孩子們輔導作文。
社區資源彌補課堂教學的短板
每周五14點都會有工作人員或志愿者為孩子們帶來不同的實踐課堂來 培養學生關愛社會、熱心公益、服務社會的能力 。截止目前，“愛心課堂”先后開展了“朗讀者愛讀給你聽”、“母親節DIY相框”、“端午節做香囊”、“童心彩繪 勾勒夢想”“小鬼當街——我為創城添光彩”、“我是公安邊防小戰士”等20余次活動。同時，揚長避短，主打“活動”品牌，社區整合資源，長期開設“架子鼓”課。
社區書記王學新有自己的想法，“愛心課堂”還將作為觀察孩子的窗口，進行有針對性的教育，成為學校教育的有效延伸，不但 讓“放羊”的孩子有人管，還要管得好。 下一步，社區準備擴大場地、儲備人才，盡量讓更多的孩子走進“愛心課堂”。
