華恒礦業：堅持招聘機制 實施“本色淘金”

“人人是人才，人人能成才”在華恒礦業已經不單單是一句口號，更多的員工“愛”上了招聘這一用人機制。
繼該礦首席技師、金藍領等招聘后，近日，華恒礦業又公開招聘了從事技術、非煤等職位的13名管理人員。正規化招聘的模式形成了一個“大沙漏”，一大批富有能力和才干的技術人員通過這種“本色淘金”的方式大放異彩，公平、公正、能者上、庸者下，合理的用人機制成為華恒礦業凝聚人心，提高整體戰斗力的重要工程。據了解，這次招聘從報名篩選、筆試、面試、審閱等環節僅用一天半的時間，從公司班子成員、副總工程師到科室、單位負責人共同對他們進行考核，分數結合筆試和面試成績，嚴格流程，起到真正的“伯樂”作用，真正把公平公正和應聘者的前途環扣到不差分毫，絕不錯失一批“千里馬”，也絕不讓任何“偽千里馬”流入。目前，所有聘任管理人員已經投入到管理和生產中。

2011年，華恒礦業又實施了“13633”培訓工作思路。

“1”就是明確一個理念，樹立精細培訓的理念。培訓要覆蓋全員，實現培訓工作的系統化、制度化、規范化和精細化。樹立好安全文化建設，形成華恒特色的安全管理文化、安全考核文化和安全監察文化，做到管理、裝備、培訓、文化四并重。

“3”是要做到三個留人。即待遇留人、事業留人、感情留人。對全礦井的核心技術員工在待遇上給予傾斜，對大學生在生活上給予關心照顧。另外，創造性地開展職稱評定的方式方法，為大學生多提供發展的平臺和舞臺。

“6”是指“每日一題、每井一問、每周一課、每月一考、每年一賽、每人一本書”。堅持好各項行之有效的培訓措施。

“3”是做好三個計劃。一是企業的培訓計劃，做好年度全員培訓計劃、季度培訓計劃和月度培訓計劃。二是個人學習計劃。每名職工都要做全年的學習計劃。三是個人職業生涯設計計劃。鼓勵支持職工積極晉升學歷、職稱，提高班組長大學生化的比例。

“3”是三個建設。建設三個基地，一是實景培訓基地，要進一步擴大培訓基地，擴大培訓范圍。二是職工教育培訓基地，進一步配全教學設施，提高教學質量，配備大型閱覽室，為想學習的職工提供條件。三是區隊、班組培訓基地。實施培訓下移。積極鼓勵各單位發揮班組的積極性，配齊教學器材。