為進一步強化職工安全意識，提高自我安全行為規范的自覺性，澄合礦業董家河分公司掘一隊狠抓職工班前安全教育不放松，通過個人精神狀態確認、班前會抽查提問的方式，讓全員安全素質再提升，安全行為更規范。
該隊在日常管理中，發現個別職工開班前會時精力不集中，學習不上心，明明是才學過的事故案例、強調過的安全重點工作，在提問個別員工時卻是一問三不知，不但讓值班隊干苦惱，也給安全管理工作埋下了人為隱患。為了徹底掃清此類障礙，對提問答不上來或者不會的人員給予停工培訓，直至熟練掌握方可入井。在各班組的班前會上，對職工抽查提問成了一道必過的“應試關口”。提問內容以學習的作業措施、事故案例、安全通報、職工應知應會知識及近期公司安全管理新要求為主。通過這種班前提問的方式，不但加深職工對安全知識學習的記憶和理解，也真正讓“安全警示”時刻印記于心，使得自我安全行為更加規范，從而促進安全生產。
