為了拓寬學生視野，提高認知靈活性以及交流能力，7玥19日，中國礦業大學夢啟支教團于金沙教育研究院附屬實驗學校開展“字母初印象”課程。該課程由宋怡萱老師講授，夢啟一班全體同學參與。
課程伊始，宋老師播放了一段英文視頻，并用生活中常見物品英文名稱的縮寫引出字母。隨后宋老師提問同學們一共有多少個字母，同學們紛紛舉手回答問題。為了增強同學們對字母的記憶，宋老師播放了字母歌，并帶領同學們唱歌。隨后宋老師在黑板上寫下26個字母，并且指出其中需要注意的筆畫。為了檢驗同學們的記憶成果，并進一步加深記憶，宋老師準備了六個小游戲。分別為看圖讀音，圖片尋寶，生活中的字母，字母連連看，字母蟲排序以及字母歌朗誦。其中，字母排序最為吸引人，大寫字母作為靶子，小寫字母寫在飛鏢上，正確回答后，飛鏢就飛到靶子上。游戲中同學們踴躍舉手，積極回答問題，配合老師，推進課程。
字母的學習不僅可以增強學生對英語學科的興趣，更可以拓展學生的思維方式。通過不斷學習和實踐，同學們可以在英語課上逐漸提升自己的語言能力，這種成就感有助于增強自信心。在眾多學術領域中，英語是主要的交流語言。
