在安全風險警示教育中，運輸區每天班前會的崗位安全風險辨識講述活動取得了良好的警示效果，對做好區隊安全管理工作，起到了事半功倍的作用。
每天班前會講述崗位安全風險，由一名職工聯系自已崗位進行風險辨識，另一名職工進行補充完善，值班干部最后進行點評，鼓勵職工用自己的語言總結個人崗位上存在的安全風險和可能造成的傷害，并指出需要采取那些預控措施，兩名職工相互協作，語言雖然簡短，但是卻能切中關鍵，干部在點評中，對安全風險的危害和管理進行系統的闡述，指出管控好崗位安全風險對于個人和企業的重要意義，并聯系當班重點工作，辨識安全風險源和預防措施，使安全教育管理工作始終能夠緊密貼合實際，避免了空洞的說教，促進了安全警示教育的實效性，對防范各類事故的發生起到了積極作用。
