時人常以《莊子·外篇》中“挾策讀書”表示專心致志地勤奮讀書，領導干部要勤讀書，更要知道讀什么書，才能懂時策、明時事、踐時務，成為本職工作的行家里手。
“學”以鑄魂，在“精學細研”中提高能力本領。
“初心易得，始終難守”，我們要以此次“六精管理理論”學習為契機，通過學理論、悟思想、強意識的方式，全面系統掌握“六精管理理論”的核心要義，深刻理解“精細 精準 精確 精益 精美 精心”六精管理理念內涵，持續提高履職盡責能力，提振銳意進取、擔當作為的精氣神。領導干部應立足自身需求，對所學理論既要知其然又要知其所以然，在深學細悟中不斷提高理論素養，堅定干事信念，增強能力本領。
“研”以夯基，在“調查研究”中踐行宗旨使命。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。基層一線是領導干部深入了解實際、進行科學決策的最前線，是向廣大職工學習、提高服務能力的好課堂。沒有調查就沒有發言權，管理者只有帶著研學問題走進基層，與一線職工面對面，才能從掌握程度、制度依從性執行、解決問題力度、現場工作成效等方面了解“六精管理理論”運行實際，才能摸清職工的期盼和訴求，動態調整、實時改進閉環管理措施，提高閉環管理工作的科學性和主動性，培養出一批精閉環、業務強的優秀執行人，真正讓“六精管理理論”在中能袁大灘礦業做到管用、有用、實用。
“用”以促干，在“發展坐標”中鉚足干事勁頭。
“石以砥焉，化鈍為利。”“六精管理理論”學習要在“學思用貫通、知信行統一”中，通過校準“發展坐標”，真抓實干、埋頭苦干、科學巧干，才能扎實推動各項工作高效落實。建設新時代中國煤礦管理品牌第一礦，必然會面臨各種機遇和挑戰，每位黨員干部只有持之以恒，保持敢于爭先、敢于斗爭的拼勁，以迎難而上之“勇”和堅忍不拔之“志”，做好肯干苦干的準備，才能推動“六精管理理論”的“落地生根”，才能早日實現奮斗目標。(張椂)
