評論：
留住溫暖 守護平安
任鎖生
家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，作為孩子第一監護人的父母，在孩子未成年階段，所承載的責任不言而喻。但是由于種種原因而造成兒童留守的現象卻屢見不鮮，成為當前社會需要重點關注并處理解決好的一項關鍵工作。
筆者認為，相關部門應該對留守兒童展開一系列幫扶工作，用實際行動向全社會交出一份合格的答卷。同時，希望社會愛心人士可以再接再厲，運用“三化”，進一步提升和完善關愛留守兒童的具體工作。
將關愛留守兒童的工作“常態化”。對于留守兒童的關愛，需要我們保持常態化、持續化，我們需要清晰地認識到，兒童的心理與情感尤為敏感，他們缺失的家庭溫暖以及呵護在日常點滴中絲毫不比節假日少，因此，只有將關愛長期化，持續化，常態化，才真正能夠發揮效力。
將關愛留守兒童的工作“細節化”，關于留守兒童生活學習的細節，同樣是關愛他們的一項重要工作。只有真正走近他們身邊，聆聽他們的心聲，了解他們的內心世界，才能夠讓他們卸下防備，消除隔閡，敞開心扉，也才可能真正從有益于他們的角度去實實在在的幫助到他們。
將關愛留守兒童的工作“科學化”，每一個兒童的成長，都是獨一無二的，是無法推翻重新來過的，運用科學正確的方式去管理教育他們，幫助他們樹立正確的“三觀”，奠定好未來發展的基礎，責任重大，運用科學合理的方法去開展工作，更好更完善地守護關愛留守兒童，也就勢在必行。
(任鎖生)
