一位良師益友

　　在一個人的學生時代，總有幾位老師為我們傳授知識、指點人生航向， 讓我們在很多年依然不能忘懷。在我青澀年華中，我遇到了一位良師益友，實乃人生幸事。

　　我要追憶的楊培源老師，他供職于普通高校，卻有著不普通的才華，教書育人，淡薄名利，與世無爭，惟愿著作滿書桌、桃李盡成才。如此學風、文風，至今深深影響著我，使我用心做人，用情工作，只求上進，不甘落后。

　　15年前的9月，在我的母校渭南師范學院的課堂上，我初識楊培源老師。他文質彬彬的樣子，講課旁征博引，對什么問題都有自己獨特的見解，頗具學者風范，深深地吸引著我。一下課，我就和他交流。他本科畢業十年后，竟考入著名的蘭州大學經濟學院。我不解，也感到很傳奇。他早年畢業于大連機械學院，在蘭州一家國企工作，后來下海做生意失敗了，才另謀職業。于是把自己關在房子里學習了一年，最后考入著名的蘭州大學經濟學院，來師院任教。那時，一般院校招聘一個名校的碩士很難。這樣的毅力和魄力，這樣的學習能力，讓我由衷佩服。

　　一個月后，他向系領導推薦我作了營銷實驗室的管理員。那是一個勤工儉學的崗位，環境很清靜，方便我學習。業余時間，我在那里看書，和楊老師朝夕相處，成為他的“閉門弟子”，度過了大學最美好的兩年時光。楊老師提倡“博學，慎思，明辨，篤行”，立足實際問題，用所學知識分析問題，提出自己的觀點，進而建立解決問題的知識框架。一年后，學院舉行論文比賽，我在另外一位老師的指導下獲得一等獎。很幸運，我寫的那篇被選送參加省級比賽。后來才知道，評選的一等獎和二等獎只有一篇不是名校的。評委把名校的論文評選好之后，就隨便從普通院校里選送的論文里挑一篇定了個二等獎。這個二等獎就是我們學院評出的二等獎。按照論文的質量，我寫的應該也能獲獎，因運氣不好最終落選。楊老師是我的知己，視我如小弟，對我言傳身教，教我學習要有專業深度，育我做事要鍥而不舍。

　　2009年春，我由于總分低和夢寐一求的華中科技大學失之交臂。楊老師鼓勵我坦然面對，迎接更大的挑戰。一年后來礦上班，我被分配到掘進七隊，干著掘進工。和其他年輕人一樣，我很失望，很困惑。第二年“五一”長假，我特意去渭南拜訪楊老師。他勉勵我：“艱苦的工作條件更能野蠻體膚，磨練意志。多積累些基層經驗，多了解生產流程，才能更好發揮你的才華。”在他不斷鞭策下，身單力薄的我，在工人崗位上干了整整兩年時間。緊接著很幸運，礦上招聘文秘，選拔我到綜合辦工作。與其說堅持鍛煉在采掘一線了解井下情況，以期干好其它工種;倒不如說是在踐行史學大師陳寅恪先生所倡導的“獨立之人格，自由之精神”。

　　楊老師總是那樣虛懷若谷，平等地和學生們相處交流。遇到不懂的事情，他也會征求學生的意見。我印象最深的是8年前，在師院校園里遇見了他。我問他最近研究什么課題。他告訴我：“學院讓每個系寫一本書，申請國家級社科基金。正在考慮晉陜豫黃河金三角地區經濟試驗區。但具體試驗什么，還沒有想清楚。”我覺得定位省際交界區域經濟發展的國家級試驗項目，最可有能上升到高級別的子課題....”不知什么原因，這樣的建議，他沒有采納。后來，登陸師院網站，得知他為主完成的《晉陜豫黃河金三角地區區域經濟整合發展研究》出版發行。這本書在國內成為第一部研究黃河金三角經濟的專著。耐不住心里的高興勁兒，曾對一位同學說，你買的那本書是我老師寫的!

　　后來，領導安排我寫一篇論文，參加陜煤發展30題大討論活動。在搜集資料時，發現國務院關于晉陜豫黃河金三角地區經濟發展的規劃文件，有一個定位和我對楊老師提的建議一樣。曾經靈感性的想法成為現實，我無比驚奇，增強了工作自信心，甚至打算在職攻讀碩士。工作實在忙，父親重病，壓力大了，后來這樣的計劃擱淺了。

　　在之后三個月的一天，楊老師積勞成疾，醫治無效，永遠離開了他揮灑汗水的渭南師范學院和他的學生。驚悉噩耗，萬分悲痛，因公在外不能為他送行，唯有托人捎去花圈，附我挽言“大連海邊學機械，畢業十年轉經濟。為育英才淡虛名，甘居幕后求真知。排憂解難吾益友，授業解惑一良師。欲歸母校聽君語，而君不幸離人世”。

　　十月的毛烏素沙漠，秋雨初晴鳥鳴。不禁寫下這篇文章，向楊培源這位良師益友寄托我深深的懷念。是為序!(陜煤榆北煤業榆林選煤分公司 王思博)