鶴煤三礦“四字”創新“師帶徒”
鶴煤三礦“四字”創新“師帶徒”
本報訊??6月1日，筆者從河南能源集團鶴煤公司三礦了解到，為切實提高職工的業務素質和技能，促使培訓系統化、規范化和專業化，該礦通過“四字”創新“師帶徒”培訓模式，全面提升企業競爭力，有力促進了安全生產。今年前5個月，該礦煤炭產量達到51.27萬余噸，完成計劃的104.3%；總進尺3106米，完成計劃的101.3%，實現了良好的發展態勢，創下近年來同期最好成績。
“拜”出新高度。為做好“傳、幫、帶”工作，加快人才培養的步伐，該礦不斷創新“師帶徒”培訓模式，舉辦了“拜師儀式”，雖然只是簡單的儀式，不僅傳承了“傳道授業解惑”的優秀傳統文化，而且營造了良好的學習氛圍。另外，該礦開展師帶徒“四個一”活動，即一個承諾、一本書籍、一項技能、一個展示。“一個承諾”指師傅和徒弟對日后的幫帶工作開展情況給彼此做一個承諾；“一本書籍”指師傅贈送徒弟一本書籍；“一項技能”指師傅給徒弟傳授一項專項技能；“一個展示”指師傅將自身專項技能向徒弟展示，激發徒弟學習的興趣。
“帶”動新力量。該礦以“黨建+”為創新載體，通過黨員責任區、黨員幫帶職工、黨員先鋒崗等履職工作，實現黨員自我激勵和培訓，使每名黨員都能成為業務技術的典范、先進思想的典范、團隊協作的典范、安全生產的典范，然后推選出優秀黨員作為幫帶師傅，與業務技能薄弱的職工結對子。另外，該礦制定“師帶徒”培養計劃，師傅本著“授人以魚”和“授人以漁”的原則教導徒弟，徒弟也要做到謙虛謹慎，做到“敏而好學，不恥下問”。
“引”領新方向。為使職工找準發展方向，發揮自己所長，該礦充分發揮師傅的引領作用，引導職工找準目標，通過不斷學習提升文化修養和業務技能水平。師傅對職工每周開展兩次“談心”活動，與徒弟面對面交流，及時掌握徒弟動態，從思想、行動等方面給予徒弟關心和幫助。另外，徒弟本著“三人行必有我師”的求學態度，有不懂的問題可以隨時向師傅、身邊的同事、技術員詢問，最終達到學懂、弄通、學精的目的。
“激”發新潛能。為深化“師帶徒”培訓模式，充分激發出一線職工的創造力，該礦通過強化“激”發揮“一箭雙雕”的功效。該礦要求師傅與徒弟多層次進行溝通交流，及時發現徒弟存在的特長，加以引領。另外要求職工以“三小一練”為契機，通過科技論文、“五小”、發明專利等形式，培養職工的創新意識。同時成立專業培訓小組，通過對標準化培訓內容和激勵機制的應用，動員職工利用業余及工作時間實現“碎片化”學習及自學，引導師傅從思想上影響，業務上教授，經驗上輔導徒弟，全面促進徒弟進步。
