通向遠方的橋，起點在阿布澤魯
通向遠方的橋，起點在阿布澤魯
——記國家能源集團教育扶貧四川涼山布拖縣
9月1日，對四川省涼山彝族自治州布拖縣阿布澤魯小學的全體師生來說，是一個終身難忘的日子，這是他們第三次搬家易地。從簡易板房到由國家能源集團援建的教學樓，這既是對過去的告別，更是當下和未來的新起點。
“三易校址、四易校名，從今天就徹底穩定下來了，孩子們，我們真正有一個屬于自己的家了。”在阿布澤魯小學的廣場上，校長孫可站在學生面前說這幾句話時，心情萬分激動。
采訪中，孫可用“顛沛流離、寄人籬下”8個字，表達了學校成立5年時間搬家3次的心酸歷程。為了能讓布拖縣雙孤、單親、留守或建檔立卡貧困戶兒童有書可念，作為支二代的孫可把能想的辦法想遍了。
言語間、神態中，不難看出眼前這個中年男人一路走來的艱辛與不易。其實，如今的阿布澤魯小學最早不叫這個名稱，也不在現在這個位置。
2015年10月8日，一個由愛心人士組成的民間協會，在涼山彝族自治州布拖縣特木里鎮飛普村成立了修齊新彝民辦小學，這就是阿布澤魯小學最早的前身，主要面向當地雙孤、單親、留守或建檔立卡貧困戶兒童進行招生，孫可擔任校長。
后來小學劃民辦公助，校名也隨之改為飛普小學。因辦學質量較好，學生人數暴增，僅能容納280人的學校竟有709名學生，但由于教育資源受限，學生面臨被分流的境地。
“那時候，教育局安排了10個小學校長來到學校現場開會分流學生。”孫可說，“當時我想這個學校沒有發展的希望了！”
可是，讓孫可始料未及的是，分流會上，時任洛古鄉中心小學校長甘扎說：“我們學校新建成的教學樓和宿舍完全可以容納飛普小學709名學生教學和后勤需要。我們可以克服困難，暫時讓給飛普小學使用。”
飛普小學終于可以保全住了。在布拖縣縣委縣政府及教育局的關心關懷下，在洛古鄉中心小學的鼎力支持下，709名學生于2017年4月14日第一次搬家，從32公里外的飛普小學搬進了洛古鄉中心小學，更名為瓦吉小學。
學校暫時保住了，但擁有一所獨立校園的學校成為孫可的心病，也是廣大學生和教職工一致的心愿。隨后，孫可將學校實際情況上報縣教育局。
經縣委政府、教體科局、民政局協商，決定將坐落在拖覺鎮菲各村的一所福利院劃轉給瓦吉小學。
2018年6月，700余名學生第二次搬家，從4公里外搬至福利院，學校更名為阿布澤魯小學。從“瓦吉小學”到“阿布澤魯小學”，在很多人看來，只不過是名稱的變化，沒有什么特別的用意。
但每每提及此，孫可說，這其中寄托了對孩子們最真摯的期望與祝愿。阿布澤魯是布拖縣境內最高的山峰，彝語意為“最高的山頂，森林里有鹿出沒”。“學校猶如那森林，學生猶如那可愛的鹿兒，我希望孩子們從這里汲取營養，健康快樂成長，勇于攀登高峰。”孫可說這些話的時候，眼神里充滿了希望。
條件在一點點地變好，但福利院的硬件設施僅能夠滿足學生住宿用，沒有教學樓，在臨時搭建的板房里，孩子們度過了1年多的艱苦學習生活。
“那段時間，我整晚整晚睡不著覺，愛人總問我這是怎么了？說心里話，作為一個特殊小學的校長，硬件設施上不去，這些孩子想要享受到良好的教育是不可能的。”孫可說，“這個時候，國家能源集團出現了，答應出資修建教學樓。當時我那個激動啊，真的是沒法形容了。”
言必行，行必果。從2018年開始到今年9月，國家能源集團累計向阿布澤魯小學捐助1600余萬元。這每一筆賬孫可不僅記在本子上，還記在心里。
第一筆，投入1190萬元，建設了綜合樓、教學樓、運動場，建筑面積5696.6平方米的校園，可滿足1500名學生就讀；
第二筆，投入190萬元，購置了科學實驗、音體美器材、34臺一體機，建了兩個計算機云教室；
第三筆，投入134余萬元，設立師生激勵基金；
第四筆，投入85.2萬元，為全校學生購買秋冬校服、秋衣秋褲和襪子；
第五筆，投入30余萬元，建立“愛心書屋”。
“6月16日，當新修建的操場開放的時候，場面太壯觀了，全校學生跑進運動場，那樣子比過年還開心。一個小男孩在塑膠跑道上連跑了3圈，我就攔著問，你不累嗎，他說不累，從來沒有踩過這么軟的地面，太舒服了！太喜歡了！”回憶起當時的情景，孫可淚目了。
幸福的感覺就是如此的簡單，但又是如此的濃烈。孫可說，國家能源集團投資建設的計算機云教室和教學一體機，在整個布拖縣來說都是一流的。
云教室剛建好，老師讓孩子們戴上耳機感受一下多媒體教學。當歌聲響起，孩子們都興奮地跟著唱了起來：“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減……”
兩年多來，阿布澤魯小學慢慢辦出了名堂，從過去全縣排名前五十名到前十名，到前五名，再到前三名。
阿布澤魯小學實行半軍事化管理，教育孩子們克服自卑敏感心理，訓練孩子們自尊自重、自力更生，培育孩子們積極樂觀、自信自強。孫可說：“之所以是半軍事化，除解決孩子心理上的問題，解決生活和行為的習慣問題，這個‘半’字，更體現在最大限度釋放孩子們的天性。”
阿布澤魯小學在全縣出了名，遠近彝族同胞寧愿多跑幾十里山路，也要把孩子送到阿布澤魯小學來上學。
9月1日開學，學校新增學生500多人，還有200多名學生實在收不進來。“可是在1995年，我在這里支教就帶幾個孩子，每天是求著彝族同胞把孩子送過來上學。現在變化太大了！”孫可動情地說，“沒有國家能源集團，就沒有阿布澤魯小學的今天。”
阿布澤魯小學因地處深度貧困的偏遠地區，教職人員收入低，沒有人愿意到這里教書，這里1160名學生卻只有27名老師。學校建成了，優秀的人才短缺又成了孫可的另一塊心病。
國家能源集團了解到情況后，一次性拿出134萬余元，設立師生激勵基金，為期十年，用于獎勵教學質量好的教師及單科成績排名全縣第一名的學生，一次性獎勵1萬元。因為有了這個政策，教師隊伍逐漸壯大，孩子學習的熱情也提高了。
隨著硬件水平的提升，阿布澤魯小學有了宏偉目標。
孫可說：“目前，對阿布澤魯小學來說，盡管師資力量和經費是最大的難題。未來3至5年內，我們一定要把阿布澤魯小學辦成民族地區農村標桿學校。”
9月12日，在阿布澤魯小學運動場，許多孩子都蹲在地上，將一些細小的垃圾一個一個撿起來丟到垃圾桶。五年級學生阿古么惹國和賈史么忍史主動和記者聊起了天，她們非常開朗，善于和陌生人溝通，表達她們新的收獲，講述她們學習中遇到的難題，像是和自己的親人和朋友聊天一樣，并對大山外的世界充滿了好奇和向往。
將來我們想到外面的世界看看，如果說過去這是美麗的童話，但在不久一定會實現，阿古么惹國和賈史么忍史說。
為什么？
因為這里建起了一座通向遠方的橋，起點就在阿布澤魯！
