山西焦煤汾西礦業兩渡煤業 “學習強國”挑戰忙

山西焦煤汾西礦業兩渡煤業

“學習強國”挑戰忙

（胡青和）自“學習強國”APP上線以來，山焦汾西兩渡煤業把使用“學習強國”學習平臺作為強化黨員干部理論武裝和思想教育的有效途徑，通過加大宣傳力度、健全工作機制、每天通報學習情況等方式，最大限度調動廣大黨員干部的學習積極性。

敢于挑戰

“張書記，今天的‘挑戰答題’你對了幾題？”“積分多少了？”“我才5220分，聽說還有比我更高的。”山西焦煤汾西礦業兩渡煤業培訓中心職工小李與黨支部書記在下班的路上進行交流。

如今，挑戰答題成為兩渡煤業廣大黨員工作之余最熱議的話題。自“挑戰答題”欄目開通以來，廣大黨員將挑戰答題作為黨員日常學習的重要方式，通過無提示功能的答題，進一步檢驗了黨員的學習效果，增強了黨性修養。在黨員們學習熱情的感染下,許多職工群眾也紛紛下載注冊，加入到學習隊伍中。

勇于超越

“黨支部內我現在排名第二，馬上就能排名第一了。”該公司機關黨支部黨員小劉在支部微信交流群里發言道。

機關黨支部為了督促廣大黨員能夠常態化開展學習活動，要求黨員干部下班后通過黨支部交流微信群交流學習心得體會，通過交流做到每天“打卡”。“早晨看新聞，中午答題，晚上讀文章，每天不至少拿35分，就感覺缺點什么似的。”調度黨支部書記說。

移動課堂

“今天的主題黨日活動到此結束，下面我們開始‘挑戰答題’”。該公司汽車隊黨支部書記說。

為了進一步提升學習效果，汽車隊黨支部將挑戰答題作為黨小組會結束后的一項附加內容。黨支部將黨員聚集起來一起答題，競爭增強了，效果提升了，學習氛圍更濃了。大家利用一切可利用的時間進行挑戰答題，互相探討交流，分享積分情況，真正讓學習強國平臺成為了“移動的課堂”。

借助“學習強國”學習平臺，改變了該公司過去部分干部中存在的“慵懶散”作風，在廣大黨員干部中形成了“學而時習之，不亦樂乎”的良好學習風氣，自身素質和能力得到了較大提升。