提高班組行動力 創建無三違班組
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班組是團結凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，班組是企業生產經營活動的基層組織，是企業一切工作的落腳點，是班組建設的核心內容，班組是創造和諧的工作環境及親和力。
下料班始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，同時和生產相結合，相互促進，以推動工作進度穩步快速發展。
他們不斷地加強班組建設，提高員工隊伍基本素質，提升班組建設水平，著力構建班組建設機制。班組文化建設活動必須依附于各項日常工作中。他們首先找準切入點，將班組思想文化建設與精神文明建設、保持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學習與工作相結合，不斷豐富和深化；將安全文化建設與安全性評價實施相結合，建立安全機制；把制度文化建設與工段開展的精益生產相結合，對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執行力，規范班組建設。深入開展創建“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組是他們的目標。立足崗位，務實創新，努力創一流班組是他們全體成員對自己的要求，該班組是一個充滿活力，激情四射的隊伍。
這個班組始終把安全生產放在首位，認真搞好班組職工的安全教育和宣傳發動，認認真真開好班前會和周日例會活動。把執行安全技術操作規程和安全生產責任制作為安全生產的重中之重，嚴落實，勤檢查，對本班組的隱患自行排查處理，在檢查中，從未發現“三違”現象，同時，這個班組把安全培訓作為安全的基本來抓，采取多種形式，如崗位練兵、比武、師帶徒等形式見到了實效，員工的技術水平和自主保安能力有了較大的提高。
該班組的班長楊憲龍，始終將班組的工作放于首位。管理著一個小組，帶領著一個班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監督者，起著生產一線的指揮工作，確保工作的質量和效果。他發揮著必要的主動性，充分調動全班職工的積極性，保證安全。經過該班組共同努力，他們提高了自己的能力，輔助上級完成生產管理職責。
該班組牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，從查漏做起、從記錄做起、從點滴做起，把預防、措施、整改落實到實處，落實到生產的每一個環節。明確崗位安全責任，自覺遵守安全規章制度，開展安全隱患綜合治理等活動，構建了該班組安全生產的長效機制。
一年以來，他們進一步提升職工隊伍素質，規范班組基礎管理，構建班組整體的文化，使企業文化牢牢建立在班組文化建設之上。將班組思想文化建設與精神文明建設、聯系到一起，保持對職工理論學習與工作相結合，不斷豐富和深化自己；將安全文化與安全性評價實施相結合，建立安全機制；不斷提高廣大職工的理論知識和專業技術水平。對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執行力，規范了班組建設。在班長楊憲龍的帶領下，該班組還順利完成了各項生產任務，他們以車間開展的各項安全活動為契機，立足崗位，嚴細管理，務實創新，以優良的班組作風贏得了上級領導的大力稱贊。
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