徐井春:安全教育要心貼心

　　安全教育就是要從職工的角度出發，讓他們理解“為什么要抓安全”?“安全到底為了誰”?“出現事故誰最倒霉”?等問題。堅持“以人為本”的安全方針，營造“人人關注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起黨政工團齊抓共管的全方位、全過程，全員的安全環境。通過廣播、自辦電視節目、板報、標語、簡報等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳的力度，做到寓教于樂，寓教于人、寓教于心，使安全生產意識深入人心，潛移默化地規范人的安全行為，培養人的安全心態。安全教育形式可以多種多樣，切不可拘于一成不變。如在會議室設立“全家福”牌板，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托;制做人人一個的“全家福”茶杯，即能做到衛生清潔，防止疾病傳播，又可以對職工進行“立體式”的安全教育;又如為職工過生日、送祝福，扶貧幫困等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳安全思想。 　　安全教育既要開展一些轟轟烈烈的活動來營造濃厚的氛圍，更要注重開展能夠真正打動職工心靈，引起心理共鳴的深層次活動。前世不忘后世之師。要常揭歷史傷疤，通過重溫事故案例，現身說法，用發生在職工身邊的事來教育職工更容易收到實效。企業思想政治工作人員及安全管理人員要不斷研究新形式下職工的思想變化，深入了解職工在想些什么、需要什么、盼些什么、獲得什么?要經常主動深入職工中間了解情況，關心職工的工作和生活，改善他們的勞動條件和工作環境，主動為其排憂解難。如長時間從事單調、枯燥的工作，職工生理上容易出現疲勞，或者由于各種原因影響情緒，容易造成精神不集中，隨時出現不安全行為，這時就需要進行科學合理的引導。把歷年來所發生的典型事故案例進行深入分析，真正做到和職工心貼心。

徐井春